GOOGLE DRIVE: FORMULARIOS EN EL BLOG

DESEMPEÑO:Obtiene información a través del uso test para mejorar el proceso de comunicacion entre los compañeros.

ACTIVIDAD
1)Crea un formulario con google drive que este orientado a temática del programa next smarts la seguridad en linea.
2)El formulario debe cumplir con los siguientes parámetros:
-titulo
-pequeña descripción sobre la temática del formulario
-el formulario debe ser publicado como gadget
-debe contener cinco preguntas
-el formulario debe tener las respuestas (no se pueden las siguientes respuestas:si,no,tal vez y ninguna de las anteriores)
-el formulario debe ser resuelto por diez
3)Comparta las respuestas del formulario con la docente.

voki

DANIEL

AVATAR

DESEMPEÑO:Inserta códigos htnl para publicar evidencias del uso de herramientas propias de la web 2.0.

ACTIVIDAD 
1)Crea una cuenta www.voki.com.
2)Genere un avatar de presentación para el blog donde mencione los siguientes aspectos:
*nombre,curso,intereses personales*
3)Debe publicar su voki como una gadged (NO COMO UNA ENTRADA).

METAS Y DESEMPEÑOS

                                                    METAS Y DESEMPEÑOS


METAS

1)El computador permite realizar productos que pueden apoyar el aprendisaje.
2)El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales.

DESEMPEÑOS
1)Usa la hoja de calculo para crear formulas y manejar sistemas de unidades que permitan realizar operaciones.
2)Tabula información para representar mediante gráficas estadísticas comportamientos a partir de datos.
3)Crea presentaciones multimedia para presentar el proceso,diseño,calculo y dibujo del sistema estructural.

NEXT SMARTS

DESEMPEÑO:Determina las diferencia entre los dos tipos de estúpido de acuerdo al vídeo y plantea historias reales de acuerdo a criterios establecidos.
ACTIVIDAD
1)Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas según la RAY que significa el termino estúpido.
a)¿Que significa el termino estúpido?
R//  Se aplica a la persona que muestra torpeza o falta de entendimiento para comprender las cosastonto.
URL

b)¿Según el vídeo, que significa el titulo "dos tipos de estúpido"?
R//Lo que quiere decir este titulo es que el muchacho admite que la culpa es solo suya de todo lo que le paso en primer lugar el primer tipo de estúpido fue cuando fue a la fiesta y el segundo cuando publico las fotos.

c)Según el vídeo de quien es la culpa de que Eduardo se metiera en problemas?
R//La culpa fue del mismo eduardo al haber accedido a ir a esa fiesta y luego haber subido las fotos a Internet que fue lo que le ocasiono todos sus problemas cuando la demás gente las vio.

d)¿Piensas que eduardo debería haberse metido en problemas porque si porque no?
R//No porque todo el mundo tiene derecho a divertirse y estar en una fiesta no debió haberse metido en problemas pero lo hiso y por su misma culpa se metió en problemas entonces si mereció meterse en problemas.

2)Utilizando el Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades (educativas o laborales) debido a comentarios o imágenes que se publicaron en linea.
3)
a)Resuma la historia y publique la URL de donde saco la información.
b)De que manera llego la información a otras personas y porque.
c)Piensas que merecían meterse en problemas por la publicación porque si y porque no.
d)Piensas que podrían sufrir alguna consecuencia adicional por la publicación.
e)En tu opinión ¿los directivos de escuelas empleadores,organismos de cumplimiento de la ley, y otras autoridades deberían observar los perfiles,diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes y empleados porque si y porque no?

NEXT SMARTS:Dos tipos de estupidos

DESEMPEÑO:identifica a través de talleres "6 niveles de información" cual es el nivel de exposición de información de personas en las redes sociales.


ACTIVIDAD
1)RESPONDA:
A)¿Cantidad de sitios o aplicaciones de redes sociales que utilices?
R/Las que utilizo son:
-youtube
-google
-facebook
-yoosoft word
-fruit
-whatsAppf
-messenger
-microsoft

B)¿Candad promedio de amigos o seguidores?
R/la cantidad promedio de amigos es de 400 a 450

C)¿Cantidad promedio de tiempo que pasa en linea al dia?
R/En linea paso un tiempo promedio de 4 o 5 horas diarias

D)¿Cree que existe tal cosa como "estar demasiado conectado explique?
R/Si ya que puedes empezar a depender de las redes sociales como las personas que no pueden hacer nada sin estarlo publicando en las redes sociales esto se puede volver peligroso porque gente desconocida tiene mucha información sobre ti.




2)TU BELLA INFORMÁTICA:
A)Escribe las 5 principales aplicaciones o redes sociales que mas utilices (de mayor a menor uso) y llena tu huella según la siguiente escala.

ESCALA

GEOGEBRA

DESEMPEÑO:Reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno de geogebra  para desarrollar habilidades.

ACTIVIDAD

1)Observe el video  poligonos con geogebra y realice.

A)Un triangulo y un oxanogo.

B)Un cuadrado y un octagono.

NOTA:El triangulo y el oxagono van en un archivo y el cuadrado y el octagono en otro.

2)Subir una foto del proceso.